De Ulebelt is a nature and environmental education center and a petting zoo. The Ulebelt brings people (children) into contact with nature and the animal world. In addition, De Ulebelt shows a ...
Kinderactiviteit begeleider
Practical details
Volunteering • Organisation role
Contact person
Lidwien ten Have
Requirements
#78511
Scan me or visit www.volunteer.deedmob.com/o/Stichting-De-Ulebelt/opportunities/Kinderactiviteit-begeleider/78511 to join
Hulp gezocht bij een nieuwe kinderactiviteit; selecteren, voorbereiden, begeleiden/uitvoeren en opruimen.
UITGEBREIDE OMSCHRIJVING
Op de tweede vrijdagmiddag van elke maand organiseren we een nieuwe kinderactiviteit. Met kinderen gaan we knutselen, denk aan het maken van kaarsen, kaarten, insectenhotel, etc.
Je denkt mee in de keuze voor de activiteit en helpt de kleine groep kinderen vervolgens de activiteit uit te voeren. Je doet dit niet alleen, je bent minimaal met 2 personen.
Ben jij iemand die het leuk vindt om met een kleine groep kinderen te knutselen? Ben je iemand die nu al ideeën heeft welke knutselactiviteiten we kunnen gaan doen?
Werktijden
Elke tweede vrijdagmiddag van de maand, tussen 14:00 en 17:00 uur. Daarbij komen de uren om het voor te bereiden (bedenken, verzamelen materialen) en natuurlijk het opruimen achteraf. Zo'n 4 tot 8 uren per maand.
Geen eisen voor diplomering of aantoonbare ervaring. Affiniteit met kinderen en knutselen is wenselijk.
Related to
About Stichting De Ulebelt
De Ulebelt is a nature and environmental education center and a petting zoo. The Ulebelt brings people (children) into contact with nature and the animal world. In addition, De Ulebelt shows a nature-friendly way of living and eating. And we do many projects in the field of sustainability.
* Management petting zoo * landscaping and maintenance * waste and composting project * water project * children's playground * education * organic market * school gardens * various forms of gardens
This volunteering opportunity is expired You can find other volunteering opportunities here.
