The Hagerhof children's farm in Venlo is a great environment for young and old to relax. There are cows, birds, rabbits, pigs, goats and countless other animals. They can't wait to be fed and petted ...
Medewerker educatie
Practical details
Volunteering • Organisation role
Contact person
Corina Brouwers
Provided
#61807
Scan me or visit www.volunteer.deedmob.com/o/Kinderboerderij-Hagerhof/opportunities/Medewerker-educatie/61807 to join
Voor de educatieve lessen zijn we op zoek naar medewerkers educatie voor het geven van lessen aan basisschool leerlingen.
Jaarlijks komen er vele schoolklassen naar de kinderboerderij voor een les over de natuur, dieren en de boerderij. Om deze lessen ook in de toekomst mogelijk te maken zijn we op zoek naar uitbreiding van ons team.
We zijn dan ook op zoek naar meerdere vrijwilligers die:
- beschikbaar zijn op 1 of meerdere ochtenden in de week van 8.30-12.00 uur;
- lessen/trainingen willen geven over de boerderij, dieren en natuur aan basisschoolleerlingen uit de regio of die de basisschoolleerlingen willen begeleiden;
Heeft u interesse? Neem dan contact met ons op, meelopen om te kijken of het wat voor u is, is altijd mogelijk! Daarnaast is er een ervaren team aanwezig dat u begeleid totdat u zelfstandig de lessen kunt geven.
Related to
About Kinderboerderij Hagerhof
The Hagerhof children's farm in Venlo is a great environment for young and old to relax. There are cows, birds, rabbits, pigs, goats and countless other animals. They can't wait to be fed and petted. In addition to all kinds of recreational activities, Kinderboerderij Hagerhof also provides many educational projects. You can learn a lot about our nature in a playful way through our workshops and educational lessons. There is also a herb garden, an apiary, a duck pond with wobbly bridge, a troll hut, a real gnome tree, a willow hut and a playground. You can also come and craft with natural materials at Kinderboerderij Hagerhof.
This volunteering opportunity is expired You can find other volunteering opportunities here.
